Dass die Jugend von Musik keinen Schimmer hat, ist nichts Neues. Dass aber auch die Lehranstalten, deren Auftrag es eigentlich ist, das zu ändern, bei der Vermittlung der grundlegenden Musikkenntnisse versagen, war mir neu, bis mir durch Zufall folgende Klausur in die Hände fiel:
Ein Musiktest zum Thema Jazz mag mir wohl gefallen. Wenn aber fünf von sechs Fragen sich mit dem Blues befassen und die sechste Spielarten von Blues, Jazz und völlig andere Richtungen bunt durcheinanderwirft, bleibt mir nur mehr ein Kopfschütteln. Und die Kinder lernen nicht etwa, sich über die Hintergründe und Unterschiede zu informieren, sondern bekommen eine gute Note dafür, sich falsche Zusammenhänge richtig zu merken. Stumpfes Pauken also.
Kein Wunder, dass sie zu ihrer Unterhaltung nur noch diesen scheußlichen Pophiphopunfug hören, wenn ihnen die Schule den Jazz madig macht.
Boaah! Ich versuche schon ewig das zu spielen. Ich fange aber auch gerade erst an und es fällt mir wirklich schwer. Aber es heißt ja so schön keep walking, ich bleib dran
